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  Vincitori Bando Concorso Scuole 2011
29 Febbraio 2012 ore 10.00
Palazzo Borsa Merci - Bergamo
Vincitori Scuole Secondaria 1° grado (Medie)
1° Classificato 2° Classificato
"INGRANAGGI" "IO VOGLIO VIVERE"
Classe 2° Indirizzo Linguistico
Espressivo dell'Istituto Comprensivo
Bolzano Europa 2, Scuola Media V. Alfieri
Classe 3° B Istituto Comprensivo
della Valle Serina(BG)

Il messaggio originale dell' inclusività ha colpito l'obiettivo suscitando quella emotività necessaria a colpire l'attenzione di un pubblico a volte un po' distratto. Messaggio giovane rivolto ai giovani con ottima tecnica di alto livello anche compositivo.

Sufficiente coerenza e uso di tecnica mista

Vincitori Scuole Secondaria 2° grado (Superiori)
1° Classificato 2° Classificato 3° Classificato
"ROMPIAMO LE CATENE DELL'INDIFFERENZA" "RARI MA UGUALI" "DAI VOCE ALLE MALATTIE RARE"
Palazzo Francesca Classe 3° A
Istituto Professionale Superiore Statale
Grafica Pubblicitaria
"Alfonso Motolese" Martina Franca(TA)
Andrea Vinci Classe 3° A
Istituto Professionale Superiore Statale
Grafica Pubblicitaria
"Alfonso Motolese" Martina Franca(TA)
Classe 3° E
Liceo Scientifico Lioy Vicenza

Messaggio non ridondante, la chiarezza del simbolo permette di essere efficace, ottima la qualità.

Pur nell' essenzialità grafica della scelta iconografica, colpisce l'immediatezza del messaggio abbinato allo slogan di sicuro impatto.

Messaggio forte ed efficace struttura tecnica. Linguaggio filmico elaborato e fortemente evocativo che suscita forte emozione.

Vincitore Università
1° Classificato
"SE MI AIUTI NON CADO"
Pirotti Alessandro Bologna

Grande originalità nel linguaggio, tecnica di alta qualità, modernità nel messaggio che è completo anche come messaggio sociale.

Menzione Speciale della Giuria
" SOSTENIAMO L'ASSOCIAZIONE ARMR"
Desara Kumllaku Classe 3° A
Istituto Professionale Superiore Statale
Grafica Pubblicitaria
"Alfonso Motolese" Martina Franca(TA)

Il lavoro di reinterpretazione del logo della fondazione ARMR esprime in modo creativo il concetto delle malattie rare.